上学期梅尔尼可夫来时曾谈，前后两年有突进的感觉，马克西莫夫来院也作如此说话“新开学找到了色彩”，刘院长回来也如此说：这说明是有成绩的。但成绩从何而来？有人说：专家表现，留学生作品的引导等等。固然这些的确起了作用，但这不是决定的原因，如果没有自己努力，仍然无效。故四年级要刻苦专研，开动脑筋，主要还是从这里得来的，如果去自己轮流作模特儿，课外要抓得紧，同学们课外的比较生动，而课内则有些麽死了，如同学能精神饱满地大胆地将课外的经验运用到课内来，系里也一定尽量帮助大家。学习过程中要独立思考，主动专研是及其重要的，不能依赖先生。要根据自己经验、先人经验加以研究，并不是呆在那儿想象，要像同学们上学期那样的介绍就很好，虽现在远不及上次深入，那次内容也较广泛，如有些同学也作些文字，对一些作家也能无提纲而且很熟练，但感到全是洋人的事，我们祖国的东西也应该谈，特别是油画系的同学应该知道中国的东西，西洋的东西确要学到家，但如果只是这样则会方向有问题，一味儿排外有问题的，不懂的不能乱写，希望四年级同学的眼睛放宽一点，有些同学只考虑基本练习，而且只以为基本练习就是解决体面结构，而忽略美感教育，这是不对的。我们不能以为我们前期是培养画家，后来才培养艺术家，我们学校是不允许如此的。上几学期由部分同学画基本练习不考虑构图的，说这是基本练习，于是乎作品顶天立地很难看。许多外国人的意见，有些可以不听，要有独立性。有时可以有自由主义的倾向，死板东西可以静听，四年级同学应该大胆放开，四年级所以与低年级不同，要不拘束，看清楚，然后大胆不怯，不好刮掉再来，有些同学明明知道很黑，但一开始则只做个记号，要画数次以后才如对象，这不准，应该注意把作画程序的时间缩短，减少返工，很快抓住整体气氛，而不是一点点地堆积，拼凑。绘画犹似打枪，大胆果敢、有自信，每一枪要打准而不是慢慢描划，所以下学期要提高一步，当然开始时会有些问题，但这也是免不了的。
这学期是画群像，要求大家能熟练地描绘更复杂的关系，一要表现出统一的空间的相互关系的练习，二是注意精神交流的相关性，第二张是肖像，第三张群像，构图集中起来搞（24节）。上学期开始时较松懒，后来较好。
